甘南兰州新区移民
甘南兰州新区是甘肃省建设内陆开放型经济试验区的重头戏和先行区,是“一带一路”建设的重要节点城市。随着新区建设的不断深入,大量来自甘南藏族自治州的移民涌入新区,为新区的发展注入了新的活力。
移民概况
1. 移民规模
截至目前,甘南兰州新区已累计接收来自甘南藏族自治州的移民10万人以上。
2. 移民来源
移民主要来自甘南藏族自治州的迭部县、卓尼县、临潭县等贫困地区,其中以藏族为主。
3. 移民动机
移民动机主要包括脱贫致富、改善生活条件、追求更好教育和医疗条件等。
移民融入情况
1. 居住环境
新区为移民提供了多种居住选择,包括保障性住房、商品房、安置小区等。移民居住条件得到明显改善。
2. 就业创业
新区积极引导移民创业就业,提供了丰富的就业岗位。移民在建筑、餐饮、服务等行业找到工作,部分移民还自主创业。
3. 社会融入
新区采取各种措施促进移民融入,包括组织文化交流活动、提供技能培训、设立移民服务中心等。移民逐渐融入新区的社会生活。
面临的挑战
1. 文化差异
藏族移民与汉族移民之间存在一定的文化差异,包括语言、习俗、生活方式等。
2. 就业技能不足
部分移民缺乏必要的就业技能,难以适应新区的就业要求。
3. 教育水平较低
一些移民教育水平较低,影响其就业和融入新区的发展。
应对举措
1. 加强文化交流
通过举办文化交流活动、开设民族语言课程等方式,促进移民与本地居民之间的文化理解和融合。
2. 提供技能培训
针对移民的就业需求,提供职业技能培训,提升其就业能力。
3. 开展教育扶贫
加大教育投入,提高移民子女的教育水平,为其融入新区创造更好的条件。
甘南兰州新区移民的到来为新区的发展带来了新的机遇和挑战。通过积极的应对举措,妥善解决移民面临的问题,促进移民融入,甘南兰州新区将成为移民实现梦想的新家园,为新区的繁荣昌盛贡献力量。
甘肃多地计划向兰州新区移民
背景
为促进兰州新区的建设与发展,甘肃省多地计划向兰州新区移民,通过人口转移来带动新区的经济和社会发展。
移民对象
计划移民的对象主要是来自甘肃省定西市、陇南市等较为贫困地区的人口,其中包括以下群体:
1. 贫困户家庭
2. 无业或低收入家庭
3. 农村剩余劳动力
4. 因灾致贫的家庭
移民规模
根据计划,未来五年内,甘肃省将向兰州新区移民约10 万人。移民工作将分期分批进行,每年移民人数约为2 万人。
移民配套措施
为了确保移民工作顺利进行,政府将出台一系列配套措施,包括:
1. 提供住房保障:为移民提供经济适用房或公租房,满足他们的基本住房需求。
2. 就业支持:帮助移民寻找工作,建立职业培训中心,提高他们的就业技能。
3. 医疗和教育保障:为移民提供免费或低成本的医疗和教育服务,保障他们的健康和受教育权。
4. 社会救助:对生活困难的移民家庭提供社会救助,减轻他们的经济压力。
移民安置
移民安置工作将重点考虑以下因素:
1. 产业需求:根据兰州新区的产业发展需要,将移民安置在相应产业园区。
2. 社会融入:加强移民与当地居民的互动交流,促进社会和谐。
3. 长远发展:为移民提供发展空间和可持续的生活保障。
移民工作的意义
向兰州新区移民对于甘肃省的发展具有重要意义:
1. 扶贫脱贫:通过移民的方式,帮助贫困地区人口实现稳定脱贫。
2. 人口转移:缓解贫困地区的人口压力,促进人口均衡发展。
3. 区域经济带动:移民将带来劳动力和消费需求,带动兰州新区及周边地区的经济发展。
4. 社会和谐:通过移民,促进贫困地区与兰州新区之间的交流和理解,构建更加和谐的社会环境。
兰州新区甘南实验中学简介
1. 学校概况
兰州新区甘南实验中学是一所经兰州市教育局批准设立的公办全日制实验中学,位于兰州新区城关镇。学校成立于2018年,占地面积约10万平方米,建筑面积约5万平方米。
2. 办学理念
学校秉承“立德树人、启智润心”的办学理念,以“培养品学兼优、全面发展的高素质人才”为目标,致力于打造一所高起点、高标准、现代化的优质中学。
3. 师资力量
学校拥有一支高素质的教师队伍,包括特级教师、高级教师、骨干教师等。教师队伍中,硕士及以上学历教师比例达60%以上。
4. 课程设置
学校开设国家规定的基础课程和校本特色课程,包括语文、数学、英语、地理、历史、政治、物理、化学、生物等科目。同时,开设了科技创新、艺术鉴赏、体育锻炼等校本特色课程。
5. 办学特色
(1)科技教育
学校与多家科研院所合作,建立了科技特色基地,为学生提供实践创新、科学探究的平台。
(2)艺术教育
学校重视艺术教育,开设了音乐、美术、舞蹈等特色课程,聘请专业艺术教师,培养学生对艺术的兴趣和能力。
(3)体育教育
学校拥有标准的体育场馆和设施,开设了田径、篮球、足球等多种体育项目,为学生提供锻炼身体、提高运动能力的条件。
6. 办学目标
学校的目标是打造一所省级示范学校,成为兰州新区乃至全市优质教育资源的标杆。致力于培养全面发展、具有创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人。